«Open. Лекции»: эксперты СВФУ представили лекции на тему здоровья и воспитания детей

фото: Иван ПЕТРОВ / пресс-служба СВФУ

В Северо-Восточном федеральном университете состоялись очередные лекции просветительского проекта «Open. Лекции» с участием ведущих доцентов и профессоров. 8 и 9 сентября лекции представили доцент Ксения Пиксайкина и профессор Алла Николаева.

Доцент кафедры терапевтической, хирургической, ортопедической стоматологии Медицинского института СВФУ Ксения Пиксайкина раскрыла тему гармоничного взаимодействия лица и тела и какую роль это играет в формировании прикуса человека. Зубочелюстные аномалии занимают большой процент и 8% людей имеют те или иные нарушения прикуса. Прикус – это взаимоотношение зубных рядов и челюстей при плотном смыкании зубов верхней и нижней челюсти, и нарушение прикуса часто сочетается с неправильным положением нижней челюсти по отношению к верхней. «На практике в большей степени встречается такой клинический случай, когда нижняя челюсть смещена к сзади и к верху по сравнению с нормальным физиологическим положением. Нарушения в этой области приводят к перенапряжению и спазму жевательной мускулатуры, смещению шейных позвонков и вредит общему здоровью», – подчеркнул лектор.

Как отметила Ксения Пиксайкина, в этом вопросе необходима профилактика с раннего возраста. «Прикус так или иначе связан с постурой – позой человека, принятой в пространстве и сохраняемой телом в процессе мышечной активности. Постуру формируют наши привычки – как мы ходим, в каком положении чаще сидим, могут влиять и другие вредные привычки, к примеру, постоянное прикусывание губы. Исходя из этих привычек и формируется наше положение в пространстве. Часто мы можем замечать, что у девушек, которые носят сумку на одном плече, как правило, одно плечо выше другого, соответственно, это приводит к прокручиванию таза», – резюмирует доцент.

Об основных трудностях в воспитании детей и ошибках, которые допускают родители, рассказала профессор Педагогического института СВФУ Алла Николаева. Она представила особенности детей поколения Z, рожденных в 2000-2011 годах и поколения «альфа», рожденного после 2011 года – именно это поколение сейчас обучается в школах и вузах. «Детям поколения Z присуща амбициозность, позитивный взгляд на жизнь, небольшая эгоистичность, их поведение эластично в различных ситуациях. Дети альфа более другие – у них нет озлобленности, так как в их поколении уже неприемлемы физические наказания со стороны родителей. Они практичны в применении своих знаний, но вместе с тем их трудно впечатлить, осчастливить», – рассказала педагог.

Лектор подчеркнула, что родители, хоть и допускают ошибки в воспитании, но их всегда можно исправить, и привела примеры из своего родительского опыта. Она отметила, что детям нельзя запрещать задавать вопросы, то есть интересоваться устройством мира, проявлять эмоции, проявлять самостоятельность, иметь секреты и выражать свое мнение, так как все они – самостоятельные личности, а не часть родителей.

«Похвально, что лекцию посетили студенты, молодые люди, которым предстоит стать родителями, и будущие педагоги, которые заинтересованы работать с новым поколением», – отметила Алла Николаева.

Напомним, просветительский проект «Open. Лекции» организован Северо-Восточным федеральным университетом совместно с региональным отделением Российского общества «Знание». Видеоверсии лекций проекта будут опубликованы на канале СВФУ в Rutube.