Проект социального воздействия в сфере образования масштабируют на районы Якутии

Первый в России проект социального воздействия в сфере образования стартовал в 2019 году в Хангаласском районе Якутии. Выработанные в процессе реализации проекта подходы планируются к дальнейшему масштабированию на территории республики, отметил глава региона Айсен Николаев.

В проекте приняли участие учащиеся 7 и 9 классов 27 школ Хангаласского улуса, педагоги, а также директора школ и родители.

Для достижения установленного социального эффекта проекта были организованы тренинги личностного роста, профориентация и обучающие программы для школьников. Также в рамках проекта была организована Академия журналистики в целях стимулирования интереса к углубленному изучению русского языка. Учителя непосредственно осуществляли мероприятия проекта при поддержке экспертов Высшей школы экономики, объединились в профессиональные обучающиеся сообщества, стали наставниками для других учителей. Для родителей был создан «Родительский университет» в целях обмена опытом воспитания детей и оказания поддержи детям в процессе обучения.

Независимый оценщик — Московский городской педагогический университет — подтвердил достижение необходимого социального эффекта проекта. Согласно оценке, «индекс, отражающий уровень образовательных результатов школьников, вырос на более чем на 10% (по факту — на 41%)».

«Главный результат проекта — повышение образовательных результатов школьников Хангаласского района, увеличение числа победителей и призеров регионального этапа всероссийской олимпиады школьников. Это стало возможно именно благодаря использованию механизма проектов социального воздействия, за счет гибкости которого удалось обеспечить равный доступ всех обучающихся к качественным образовательным возможностям и учесть индивидуальные запросы, предлагая ученикам соответствующие программы обучения. Такое целеполагание проекта полностью соответствуют приоритетам развития сферы образования в республике.

Необходимо отметить, что хороших результатов удалось добиться в вовлечении родительского сообщества в процесс обучения детей и в профессиональном росте самих педагогов. Выработанные в процессе реализации проекта подходы планируются к дальнейшему масштабированию на территории республики», – отметил глава Якутии Айсен Николаев.